6月16至17日，人工智能学院在中国科学院大学（怀柔校区）国际会议中心召开2023年高质量发展暑期工作交流研讨会。总结本学期工作，深入分析面临形势，交流研讨学院师德师风建设、人才培养、科学研究等事项，谋划推动学院高质量发展。学院党政班子及教职工60余人参加研讨会。会议由学院党委书记杨学玉、执行院长黄华分别主持。

黄华院长总结了本学期学院在人才培养、科学研究、空间资源等工作及成效。他指出，在高质量发展的新形势下，对标一流，搞好自身学科建设是学院生存之本，要持续推动“一体两翼”下教学机构和科研机构的设置，加强推进实施有组织的教学、有组织的科研工作，强化师资队伍建设，提升人才培养质量。他强调，学院按照“强基础、补短板、破瓶颈、争一流”总体要求，以“高标准、高要求、高支持”为基本原则，着力引进、培育、遴选一批师德高尚、潜力突出的优秀青年科技人才，破解制约学科发展的人才队伍瓶颈，加强激励和约束机制，更大力度激发创新主体活力，加快形成人才辈出、人尽其才的生动局面。他希望，全体教职工同舟共济克时艰，加快推进学院人才培养、科学研究、服务能力等质量提升工程，顺流而进创未来。

杨学玉书记作“加强教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑”的主题教育报告。近期，学院党委带领全体教职工深入学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，着力把讲话精神转化为推动学院各项事业高质量发展的强大动力和生动实践，为教育强国做出应有贡献。她指出，学院近期围绕师德师风进行集中学习教育，把师德师风建设作为主题教育的重要内容，深入开展调查研究，积极完成学校部署的各项工作，协调推进学院党委工作的蓬勃发展。

郭俊奇副院长总结了本学期本科人才培养工作。通过前期广泛的调研、征求意见、专家论证等程序，学院已制订出对标一流的本科生培养方案，使人才培养机制日趋完善；学院与百度松果、华为等企业合作，开展本科生专业实践，优化了本科生实训体系；申请全校信息素养公共课，根据不同需求制订课程方案；申请恢复计算机科学与技术（师范）本科专业招生，助力中西部基础教育发展；多措并举，加大本科招生宣传力度；筹备组建教研室，开展有组织的教学；聘请校外专家严把本科生毕设质量把关，全面提升本科生人才培养质量。

王志春副院长表示，在研究生人才培养方面，学院修订优化研究生培养方案，加强课程建设，开展系列学术活动和学术沙龙，营造健康积极的学术氛围；提前部署、科学组织，严把研究生学位论文质量关，强化研究生培养全过程管理。在科学研究方面，学院已加大人才引进力度、扩大师资规模，开展学院科研大讨论系列活动，依托相关科研平台，凝练符合学校定位的科研方向，以教育等行业背景，开展有组织的科研工作，建立有利于科研的管理机制和资源分配机制，提升教师科研能力和水平。

胡晓雁副院长汇报了学院办学空间调整方案，介绍了装修和搬迁计划。他指出，空间资源是学院高质量发展的重要基础，随着师生规模不断扩大，学院面临房屋资源供给不足以及不平衡不充分的矛盾。高质量发展亟需拓展办学空间和环境，充分发挥空间育人、环境育人的功能和作用，扩大增量，以空间资源保障学院事业发展和师生员工乐业乐学。

6月16日下午、17日上午，全院教师分4组讨论，围绕“师德师风建设、本科生人才培养、研究生人才培养、科研大讨论、办公空间资源”等议题，深入交流与研讨。每组分别派代表在大会总结交流发言，并提出教育教学、科学研究、空间资源等方面对学院高质量发展的建设性意见和建议。

分组讨论现场

教师代表汇报

黄华院长在总结讲话中表示，本次高质量发展暑期交流研讨会气氛热烈、讨论深入，对于统一思想、凝聚共识具有重要意义。他要求，奋力谱写学院高质量发展新篇章，全院教师要立足学科高质量发展，坚持问题导向，增强忧患意识，充分发挥人才培养、科学研究及社会服务的职责使命，希望大家振奋精神、凝心聚力，在服务学校“双一流”建设中展现更大担当、作出更大贡献。