2021年7月15日，人工智能学院召开了“课程思政建设座谈会”。会议围绕在人工智能时代，高校专业课程如何在教学过程中融入思政教育的元素和内核、落实立德树人的根本任务、从而推动高素质专业人才的培养，开展了案例分享与讨论。

　　副院长郭俊奇老师主持了会议。郭老师首先进行了主题为“AI时代，课程思政融合双创教育培养时代新人”的汇报，从学院开设专业开展课程思政建设的意义、存在的困难及解决方法、以及典型案例等方面阐述，强调了课程思政建设的重要性和迫切性。

　　随后，党德鹏教授进行了“数据库系统原理课程思政建设”的汇报。党老师的本科课程”数据库系统原理”获评为2021年度北京师范大学“课程思政建设优秀课程”。在会上，党老师从课程思政建设存在的问题、对策、措施和效果几方面分享了经验，并指出在教学过程中要注重实时性、新鲜度、影响力和亲切感。党老师演示了他在数据库系统课程中，如何引导学生感悟实验数据背后的意义，从而激发学生爱党爱国的情怀。

　　接下来，田沄教授做了“我国人工智能发展形势浅谈”的汇报，从各国发展人工领域的不同目标与任务，剖析了人工智能在中国成为科技创新强国过程中的重要性，以及我国科技发展面临的困境，强调人才是实现民族振兴的重要战略资源，我们要培养勇于创新、艰苦奋斗的新时代科学家。

　　最后，骆岩林老师围绕其教学改革项目“数据可视化融入思政元素的方法探索”，进行了分享。骆老师的项目中采用沉浸式学习方式，将VR技术与红色事迹结合，学生在动手实验过程中，就能够接触学习到抗战历史中的名人和事件，让学生在掌握专业知识的同时，增强民族自豪感和自信心，认识到大学生作为新时代青年肩负的中华民族伟大复兴的重任，为我国建设科技强国贡献力量。

　　此次会议共有20名老师在现场参会，三位汇报人讲解完，与会老师们展开了热烈的讨论，从AI专业课程思政建设的难点，探索如何建设有专业特色的课程思政，如弘扬大国“工匠精神”，培养社会主义“新工科”人才。老师们普遍认为，专业课程与课程思政的有机结合是我们目前工作的重点，同时，面对建设中的困难，比如如何找准思政元素的落点，还需要更多的专业指导及交流。

　　今后，在学院教学工作开展过程中，我们将不断提高教师对课程思政建设的重视度，同时提高人工智能专业课程体系的建设效率，加大思政专业资源的培训与交流，有效开展高校人工智能“课程思政”实践工作。